作为父母，都希望自己的孩子独立、勇敢、优秀，但孩子的这些品质和能力不是靠说教和逼迫就能形成的。如何培养一个有目标和价值感的孩子？

兴智名师团成员之一于宏杰老师，作为最懂孩子的人，可以告诉你这个问题的答案。

自2003年以来，于宏杰老师一直从事教育培训，致力于心灵成长，家庭领域包括两性关系、亲子教育、青少年素质成长的延伸，拥有丰富的教育培训经验。2005年开始开设青少年课程，目前已经服务超万名学员。由于授课风格灵活多变，活泼有趣，深得青少年喜爱。

于宏杰老师讲课

下面我们来看看于宏杰老师的采访吧~

Q：为什么从事青少年家庭教育呢？这20年来坚持的动力是什么？

任何一件事情之所以能坚持，是因为这件事情带来了使命和价值。记得第一次小领袖训练营结营时，我看到很多父母和孩子一起抱头痛哭，也看到很多孩子从叛逆到自信开放，这些我一直铭记在心。

一直都认为，这个世界没有不爱孩子的父母，他们只是不知道怎么爱；也没有不爱父母的孩子，只是在成长的路上，没有人教他们怎么样去跟情绪共舞。

很多孩子来小领袖之前，父母想过很多办法让孩子学习，但最后还是无计可施；还有的整天被父母批评，说这里不行、那里不行，导致孩子很自卑。但是当他们学习完，他们有了肉眼可见的变化，我就觉得这件事情很有价值。

于宏杰老师和孩子们

所谓的“问题”少年，只是一群迷茫无助的孩子，只要你给他一个方向和舞台，他就一定有机会成为更好的自己。

每年的寒暑假我都很期待，因为你能看到孩子的变化和进步，这份喜悦感也是我坚持的原因，虽然很辛苦，但很值得，而且父母把孩子交给我们，这份责任也很重大。

Q：父母总挑剔孩子，找不到孩子的优点怎么办？

如果父母看不到孩子的长处，一定是被孩子所谓“问题”遮挡了视线。比如一个孩子不分昼夜地上网打游戏，很多父母都愁坏了，想尽各种办法阻止。

但是打游戏一定不好吗？其实不然。父母觉得不好是因为孩子把该学习的时间用在打游戏上了，但你换个角度想想，他那么废寝忘食地打游戏，这股子坚持不是长处吗？

在我看来，这就是长处，他是为了喜欢的事情废寝忘食，有什么不对吗？有些父母总是处在恐惧和焦虑之中，觉得孩子喜欢打游戏，下一步就是学习不好，再然后孩子人生就走向失败了。

小领袖学员在跳舞

那父母应该怎么做呢？

1.支持孩子喜欢的事情。只要他喜欢，你愿意支持他，就会获得不一样的成功。

2.持续学习，改变认知。当焦虑让你看不到孩子的长处时，你看到的世界也很小，父母要通过学习跳出原来的固有认知，才能打开眼界和格局，看到这个世界有多种可能。

Q：成功的教育经验可以复制吗？怎么和孩子搞好关系？

父母要看到那些成功经验背后原理的部分，这部分可以复制，而方法的部分父母只能去创造，因为这个世界上没有一个方法适用于所有的孩子。

但孩子的可塑性很强，他们的心思也很简单。想和他们搞好关系，父母做好这2件事：

1.让孩子喜欢上你。怎么样能让一个孩子喜欢你呢？答案就是你要“好玩”，不要总说孩子这也不好那也不好，你要学会允许，站在更加客观的角度去和孩子相处。

2.让孩子相信他自己。给孩子提供一个可以展示的舞台，通过很多训练强化孩子的信念，让他相信自己可以做到。

于宏杰老师和学员沟通

其实，你越和孩子打交道，就会发现他们很可爱，我觉得教育的首要任务，就是发现并守住孩子的优点。

Q：从事青少年家庭教育近20年，有什么话想送给父母吗？

1.放下期待，静待花开。

很多主动找到兴智的父母，大多是奔着改变孩子的想法来学习，希望来我们这里学习一些招数搞定“问题”孩子；有一些想快速地修复亲子关系，期待孩子做出改变。

所以当没有学到方法、孩子没有改变的时候，父母又开始焦虑烦恼了，我觉得教育这条路没有终点，只有放下期待、静待花开。

如果期待的结果没有出现，说明我们的改变和付出还不够，还没到这个时机，就像池塘里的荷花，可能熬到第28天才开了一半，第29天就全开了，希望所有在学习的父母放下期待。

2.走出自责，接纳自己。

人这辈子最大的功课就是学会接纳，当你意识到之前的教育方式不对，父母要学会接纳自己学习会有反复，而不是沉浸在自责的情绪里，父母本就是一份终身不毕业的职业，我们要活到老学到老。

自责的人看的是过去，自省的人看的是未来。当你的状态从自责调整到自省模式时，觉得“终于知道为什么孩子会这样了”，然后就会立刻行动。

Q：有印象深刻的学员吗？

印象很深刻的是有位家长把孩子送到我这里上课，处于青春期的孩子整个人病恹恹的，迷上网络小说，时不时会网瘾发作。

让我意外的是这位家长学习过心理学，也尝试过很多方法，但都没效果，她实在是没有办法才找到我，希望我能帮助这个孩子。

这个孩子刚开始上课时，一直想要手机，有次还把课堂上的门打碎了，但经过几天学习后，孩子开始活泼，能离得开手机了。

训练结束后，孩子写了一份3000字的心得，回家后主动和妈妈说，“我不看手机了”，开始把心思放到学习上，等到孩子第二次来复训时，孩子确定了自己的人生目标，有了心仪的学校，考上了喜欢的大学，毕业后选择去新加坡留学。

我清晰地记得那一天，这位家长送完孩子去机场，回来路上她给我打电话，她说：“于老大，我刚送孩子到了机场，他决定去新加坡留学，看到他越变越好，我就特想和你打电话，真的不知道怎么表达我的感谢。”

没有所谓的坏孩子，只有受伤的孩子。只要你给了孩子信任和目标，他知道你爱他，自然而然地他就会往你想要的方向走，最终孩子会找到他想做的事情。

编者按：

在采访于宏杰老师的过程中，我发现她既是风趣幽默懂孩子的好老师，更是一个有着广阔胸怀的家庭教育工作者。

兴智教育的使命是“激发孩子潜能，成就三亿幸福家庭”，让更多家庭了解并学习科学、系统的家庭教育知识，这一点也与于宏杰老师的想法不谋而合。

小领袖合照

她说，“我想让每一个家庭有一个懂教育的家长，让青少年和父母成为更好的自己，可以让更多家长和指导师受益，这是我特别愿意做的事情。”

我们都感受到传递家庭教育知识的迫切性，也看到了众多家庭所处的教育困境，未来于老师将和兴智一起，为更多家庭的幸福努力！