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家长案例|30年教龄老教师自爆不会教学生,育人真的这么难吗?
2024-07-30 15:22

“当老师30多年,竟然遇到了一群我教不了的学生。连自己的女儿,都走向了叛逆休学的道路。”


从业至今,董女士接触了无数个形形色色的孩子以及他们的家长。原本以为,无论遇到怎样的孩子,她都能应对自如。


然而,自从接手这个班级后,董女士频繁被教导处叫去谈话,每天筋疲力尽,情绪也开始变得不稳定,甚至对孩子们大喊大叫......班上的孩子们变得越来越调皮,对学习失去了兴趣,连自己的女儿也开始厌学,最终选择了休学。


接踵而至的问题,让她受到了一次又一次的打击,那时的她仿佛站在了人生的十字路口,迷茫、无助,甚至开始质疑自己多年来的坚持与热爱。


学习家庭教育后,董女士学会了倾听,不仅仅是听孩子们的话语,更是倾听他们内心的声音;学会了理解,每一个叛逆的行为背后,都藏着未被看见的需求与渴望。


渐渐地,班级氛围悄然发生了变化。那些曾经调皮捣蛋、对学习漠不关心的孩子们,开始绽放出他们独有的光芒,勇于表达自我,重拾对知识的渴望。而董女士与他们的关系,也从师生升华为无话不谈的朋友。女儿也主动提出在今年九月重返学校,一切都在向好的方向发展。


今天,让我们一起走进董女士的故事!


以下内容为董女士的自述——


来源 | 董女士采访录音

图片 | 董女士本人提供

发布 | 内容经由本人同意


我遇到了从业以来最调皮的一个班


我是一名初中老师,和其他来兴智的家长不一样,我并不是因为自己孩子的问题学习家庭教育,而是源于我班上的学生们。


这是我最新带的一个班,从初一开始,我就是这个班的班主任。刚开始,我以为这个班的孩子跟往届我带的孩子没什么不同,于是我便沿用过往三十多年的教学经验和方法去教导这群孩子。


但是没想到,并不奏效。作为资深教师和班主任的我,竟然会搞不定他们。从刚接手这个班起,就有将近三分之二的学生出现旷课、抽烟、打架、上课睡觉、讲小话、不写作业等问题。教导处和其他老师也经常向我反映这些问题。


班上大多数孩子都是留守儿童,父母常年在外打工,他们由祖辈抚养长大。可老一辈的教育方式已经管不住现在的孩子。当留守儿童碰上青春期,问题更是如同原子弹爆炸般严重。


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董女士照片


那段时间,我每天感到疲惫不堪,只要想到要面对这群叛逆的孩子,我就会焦虑,甚至因此患上了急性高血压。


正当我束手无策,不知如何教育这些孩子时,我发现了兴智教育。因为迫切地想要找到一个更好教育孩子们的方法,我决定加入学习。


学习后,我才发现,原来家庭教育真的能让一个人变得更好。作为老师,学习家庭教育不仅让我自己受益,我的班级、同事、自己的孩子以及整个家庭都因我的转变而变得越来越好。


曾经听话懂事的女儿突然要休学


高期待高要求让女儿眼中的光逐渐黯淡


我有一个15岁的女儿,作为一名教师的孩子,她承受着来自各方的高期待和高要求。初一的第一个学期,她总是能考入前100名,领取奖状。然而,到了第二个学期,她的成绩开始下滑,连续几次都没能进入前100名。


“为什么每天睡觉的人都可以考前100名,我就不行?”成绩下降严重打击了她的自信心,让她开始自我怀疑和否定。


而老师、同学们时不时说出的“好好学,你妈妈可是老师”、“要给你妈妈争气”这样的话,像一颗大石头压在她身上,让她喘不过气,一字一句都在逐渐瓦解她的自信心。


从那时起,她开始频繁地提出想要请假。我却总以“你一个人在宿舍和坐在教室,没有多大区别”为由拒绝了她的请求。可能从这个时候开始,她有了厌学的苗头。但那时的我一心只想着要怎么教育我班上的孩子们,忽视了太多女儿的情绪。


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董女士与女儿的合照


女儿开始了频繁的请假


直到初一暑假,我因为急性高血压住院了,没有精力管女儿的作业。每当我问起,她都回复我说作业全部做完了。但当我开学出院以后发现,她的作业一点都没写。


开学一月后,她每周都因为身体不舒服要请假,可医院给出的检查结果却一切正常。看着孩子难受的样子,我逐渐意识到也许学习的压力已经让她产生躯体反应了。


十月份国庆假期结束后,孩子便彻底不愿再去学校了。每天将自己关在房间里,不吃不喝,日夜颠倒玩手机,不愿跟我们说话,用这种方法逃避去上学,看着孩子的状态,我无比焦虑无助。


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董女士女儿照片


我选择尊重孩子的意愿


那个时候我已经加入了兴智学习,因为尝试过无数方法,孩子都不愿意踏出房门一步,于是我找到了指导老师寻求支持。


老师告诉我,既然孩子现阶段不想学习,我们怎么逼都只能适得其反。还不如先听从孩子的意愿,她想要休息,那我们就让她休息,我们家长要做的,就是无条件的接纳孩子,让孩子知道我们是跟她站在一边的。用爱、尊重、包容去让孩子看到我们对她的支持。等她自己调整好状态了,一切都会变好的。


听了老师的分析后,我说服了家里人,给女儿办理了休学。


那时的我刚学习家庭教育不久,班上孩子们的叛逆、女儿的休学、自己的急性高血压等等都成了让我崩溃的原因。


幸运的是,兴智教育的老师一直在给我源源不断的支持和能量,我有任何疑惑或情绪崩溃的时候,指导老师都会耐心地跟我分析并给我解决方案。


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董女士照片


随着学习的深入,我发现家庭教育对每个家庭都有着重要影响。现在这个社会中,真的非常缺少懂家庭教育的家长。尤其是作为老师的我们,如果学习家庭教育,受益的不仅仅是自己的孩子和家庭,而是整个班级甚至更多的孩子和家庭。


所以我下定决心一定要好好学习、提升自己的认知和能力,支持更多的孩子和家庭,让更多的孩子成为更好的自己。


30年教学经验的我,重新找到了教育的方向


我跟班上的孩子们成为了朋友


换做以前,我难以想象班上那群调皮的孩子们会主动跟我打招呼,分享他们的感受。


之前,每当遇到孩子们的问题,我总是忍不住发火,想必隔壁班的老师同学们,经常能听到我在教室里吼骂孩子的声音。


学习家庭教育后,我才发现,吼骂对教育毫无益处,只会让自己和孩子都感到痛苦。我们需要的是有效的沟通技巧。


有一次,班上有个男生跟物理老师闹了矛盾,被赶出了教室。我找到他,询问原因,他说自己没有错,是物理老师冤枉了他。换做以前,我会直接斥责他不尊重老师。


但学习后,我学会了先看到事件的本身,再引导孩子说出自己的感受,认识行为。


我没有质疑他的说法,而是让他重现当时的场景。在模仿的过程中,男生说了一句“又不是只有老子这样,干嘛专挑老子的错。”


听到这句话,我问他,你在家会对自己的爸爸自称“老子”吗?你想一下,这样跟老师说话是不是对老师的一种不尊重呢?你可以对老师陈述事实对不对?孩子默默低下了头回复“嗯”。我继续跟他说,你好好跟老师说话,老师是能接受的。


后来,男生主动向物理老师道了歉,写了检讨书,虽然多次修改,但态度诚恳,最后两方达成了和解。


现在,那些曾经看到我就躲的孩子,会笑嘻嘻的主动跟我打招呼了。我不在的晚自习也能安安静静的了,班上惹事的孩子也少了。


现在的我看见了每个孩子的可爱之处,能说出每一位孩子的优点。孩子们的情绪不再因为各种小事跟同学、老师吵架对抗。我的情绪也稳定了很多,孩子们犯错时,我能站在他们的角度去看待整件事情,去理解他们的感受,并更好地引导解决问题了。


看着孩子们的变化,看着班上氛围一天比一天好,我更加坚信,深入学习家庭教育的教师,能够以身作则,不断地影响学生和家长们。我也希望,通过我的努力,孩子们都有一个美好的未来。


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董女士照片


女儿成功走出了房间,并主动提出复学


以前我觉得女儿唯一需要做的就是学习,考高分,无需顾及其他。但兴智老师告诉我,这样养出来的孩子是个“考试机器”。


看着孩子忧郁、对所有事情都提不起兴趣的样子,我决定改变对她的教育方式。


1、看到孩子的优点,也让孩子看到自己的闪光点。


女儿是一个极其不自信的人,一直以来,她都觉得自己哪哪都不好,以前我也没有重视过她的这个问题。


学习后,我每天都不断地夸奖孩子,无限放大她完成或她做得好的地方:


“你知道吗,你身上最闪光的一点就是善良,善良是一个人最好的品质。你不管到哪旅游,不论是什么事,你都会选择谦让别人,上厕所让更需要的人先上,公交车上你会让位给老年人......”


现在,孩子的自信心回来了,也越来越敢于表达自己了。


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董女士与女儿合照


2、鼓励式教育,给孩子无条件的爱。


对于孩子考120名这件事,我对女儿说:


全年级总共两百四十多个人,你考120名已经很厉害了。不是哪一次考试就能决定你的一生,我们可以没有文凭,但不能不学习,就像其他老师说的那样,你总得有一技之长去生存下去。


孩子休学在家以后,我经常会给她准备各种她喜欢的小零食、好吃的饭菜。尽管经济紧张,还是让她去参加北京的冬令营,放松心情,为她报名她想要学习的画画。也是从这个时候开始,我和她的微信对话框不再是我单向的消息输出,而是双向的交流。


她会说谢谢妈妈,也会回复我发给她的早安晚安了。


现在,孩子慢慢地走出了自己的房间,会帮着我一起做家务,陪着我走亲戚,眼中有了光,变得阳光开朗了。


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董女士向兴智老师反馈


3、与孩子一起制定手机规则。


对于女儿玩手机这件事,以前我抢过、摔过她的手机,但都无济于事,她还是整天抱着手机,拒绝说话。


学习后,我跟孩子一起制定了一个手机规则:每天晚上十点半,准时把手机上交给我。我跟孩子说,妈妈不是不让你玩手机,手机是自由的,你也是自由的,妈妈只是担心熬夜对你的身体不好。


我俩达成一致后,每天十点半,女儿便准时把手机上交给我,就算偶尔忘记了时间,也会在我提醒后主动上交。


现在,她已经可以很有计划地使用手机,到了约定的点便主动放下手机去睡觉。


不久前,她主动跟我提出了九月份开学要重新去上学,孩子的转变让我非常的惊讶和感动。我从未想过家庭教育会给我、女儿、班上的孩子带来如此大的变化。


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董女士照片


系统学习家庭教育后,我才明白,家校共育的重要性。学校教育和家庭教育对孩子的成长都有着至关重要的作用。


家庭为孩子提供良好的生活环境,温暖的情感支持,而学校则为孩子提供广阔的学习空间和丰富的社交体验。只有家庭教育与学校教育相辅相成,才能共同促进孩子的全面发展。


虽然我无法改变孩子们的家庭环境,但我希望能用我学到的科学系统的教育方式,让所有的孩子茁壮成长,为他们的未来奠定坚实的基础。


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董女士向兴智老师反馈


编者有话说:


看完董女士的成长故事,相信家长们对家庭教育有了更深刻的理解。


我想对所有家长说,在我们陪伴孩子成长的道路上,有一条至关重要的原则需要我们时刻铭记:对孩子的期望和要求,应当源自我们深沉的爱和对他们的尊重。


如果我们的期望过于苛刻,或是给予他们的压力过大,不仅可能损害我们与孩子之间的亲密关系,还可能给孩子的心灵带来深远的影响。


孩子需要的是一份温柔而包容的爱。这份爱,应当是柔软的,能够给予他们安慰和力量;这份爱,也应当是宽松的,能够给予他们足够的空间,去探索世界,去发现自己的兴趣和潜能。


最后,如果您与董女士一样,在教子方面有困惑,欢迎在评论区留言,我们一起为您答疑解惑!

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